A equipe do projeto Universidade em Debate 2018 prepara capítulo de livro que será publicado, provavelmente, ainda este ano, abordando reflexões sobre práticas de ensino híbrido em sequências didáticas sobre Redação para o Enem. Esta primeira publicação do projeto será assinada pelos professores Luana Farias, Jocélio Coutinho e Fábio Pessoa, […]
Destaque – U.D.
Projeto Universidade em Debate realiza oficinas de Redação para o Enem
O Projeto de Extensão Universidade em Debate promoveu, nos meses de agosto a outubro, do corrente ano, Oficinas de Redação para o Enem, na sede da UFPB, unidade de Mamanguape. A equipe composta pelos professores Luana Farias, Fábio Pessoa e pelo Técnico em Assuntos Educacionais Jocélio Coutinho contou com a […]
Projeto Universidade em Debate premia 1º lugar de Concurso de Redação
O projeto Universidade em Debate premiou o texto da estudante Mayara dos Santos Oliveira, aluna do ensino médio de uma escola pública estadual, em Mamanguape. A produção, no formato de artigo de opinião, trata das oportunidades que a Universidade Federal da Paraíba trouxe para o Vale do Mamanguape. O tema do concurso foi “10 […]
Projeto Universidade em Debate divulga resultado de Concurso de Redação
A Comissão Organizadora do Concurso de Redação com o tema “10 anos da UFPB no Vale do Mamanguape” torna público o artigo de opinião vencedor. O texto é da estudante Mayara dos Santos Oliveira, aluna da Escola Estadual Luis Aprígio, em Mamanguape, e trata das oportunidades que a Universidade Federal […]
Conheça o Campus IV da UFPB (Litoral Norte)
Site Oficial: http://www.ccae.ufpb.br/. UFPB Campus IV – Unidade de Mamanguape UFPB Campus IV – Unidade de Rio Tinto Videocast sobre a Unidade de Rio Tinto
Coordenação de Assuntos Educacionais/Extensão (CCAE) aprova projeto com duas bolsas
A Coordenação de Assuntos Educacionais/Extensão do CCAE aprovou, no edital Probex 2016 da UFPB, o Projeto “Universidade em Debate – práticas de leitura e de produção de textos tematizando o Campus IV”. o projeto recebeu nota 9,408 e poderá contar com a colaboração de dois bolsistas. Em breve será publicado […]